W poprzednim artykule z tej serii wskazaliśmy, że oprócz poziomu edukacyjnego, właściwej oferty specjalizacji i dostępności nauki konkretnych języków, przy wyborze szkoły istotne jest też zwrócenie uwagi na poziom bezpieczeństwa psychologicznego w danej placówce, o którym pisaliśmy w poprzednim artykule.

Może się wydawać, że dobra szkoła to lepszy start na studia, ale jeśli jej poziom ocenimy tylko przez pryzmat wyników maturalnych, nie zobaczymy całej prawdy. Nie dowiemy się również, czy oprócz wiedzy książkowej osoby uczniowskie wyszły z tej szkoły wzmocnione psychicznie i społecznie, czy wyruszyły w świat z dobrym samopoczuciem i zdrowymi relacjami.

Dziś chcemy Was zachęcić do przyjrzenia się atmosferze w szkołach, do których chcecie kandydować.

Reputacja szkoły średniej, do której kandydujesz

Zwykle rozpoczynamy ocenę potencjalnych szkół od sprawdzenia, jak placówki wypadają w rankingach edukacyjnych, jakie są wyniki jej uczniów na egzaminach zewnętrznych. Skupiamy się na przyszłych możliwościach dalszej edukacji: jak szkoła przygotowuje osoby uczniowskie do egzaminów maturalnych i dalszej edukacji, szczególnie jeśli mamy już określone plany dotyczące studiów wyższych.

W drugiej kolejności sprawdzamy programy nauczania i specjalizacje, porównując je z naszymi zainteresowaniami (np. programy międzynarodowe, klasy o profilu matematyczno-przyrodniczym, humanistycznym, językowym, artystycznym). W tym miejscu bardzo zachęcamy do przeanalizowania możliwości pozalekcyjnych: jakie są kluby, zajęcia dodatkowe i sporty oferuje szkoła. Aktywności pozalekcyjne mogą być ważnym elementem rozwoju osobistego i zawodowego.

Wszystko to uważamy za ważne, ale bardzo polecamy przeprowadzić też własne „śledztwo”, żeby dowiedzieć się jak najwięcej o atmosferze i środowisku szkolnym.

Szukajmy opinie absolwentów i rodziców. Zajrzyj na profil w mediach społecznościowych. Zobacz, jakie wydarzenia prezentuje i jakie wartości promuje szkoła. Poczytaj komentarze aktualnych osób uczniowskich i byłych uczniów szkoły. Może znalazłeś wśród obserwujących kogoś znajomego? Zadaj mu pytanie o interesujące Cię rzeczy.  

Pozytywna atmosfera i wspierające środowisko

Naprawdę jest, aby szkoła, w której spędzasz wiele godzin dziennie przez kilka lat miała pozytywną atmosferę, która sprzyja naukowemu i społecznemu rozwojowi uczniów. Możesz odwiedzić szkołę w czasie dni otwartych lub poszukać przez znajomych kontaktu i porozmawiać z obecnymi uczniami, aby dowiedzieć się więcej o kulturze szkolnej.

Na podstawie analizy strony internetowej szkoły, mediów społecznościowych i rozmów z osobami, które znają daną szkołę można dowiedzieć się, czy szkoła oferuje dodatkowe wsparcie, takie jak doradztwo zawodowe, wsparcie psychologiczne, pomoc w nauce dla uczniów, którzy tego potrzebują. Analiza strony internetowej i materiałów szkoły: Oficjalna strona internetowa i publikowane materiały (np. gazetka szkolna, broszury) mogą dostarczać informacji o wydarzeniach, osiągnięciach uczniów i ogólnym klimacie szkolnym.

Rozmowy z obecnymi uczniami lub absolwentami mogą dać realistyczny obraz życia szkolnego. Te osoby mogą podzielić się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami na temat nauczycieli, kolegów i ogólnej atmosfery. Na forach internetowych czasem trafimy na niefajne opinie trolli, ale warto się przez nie przebić i wsłuchać się w opinię społeczności. Grupy dyskusyjne mogą dostarczać cennych opinii i komentarzy na temat danej szkoły. Pamiętaj jednak, że opinie te mogą być subiektywne i warto je traktować jako jedno z wielu źródeł informacji.

Sprawdzenie atmosfery w szkole przed rozpoczęciem w niej nauki może być kluczowe dla podjęcia właściwej decyzji. Możesz to zrobić np. tak:

• Pójdź na Dzień Otwarty: Wiele szkół organizuje dni otwarte, podczas których można zwiedzić placówkę, poznać nauczycieli i uczniów, oraz zobaczyć, jak wygląda typowy dzień w szkole. To doskonała okazja, aby poczuć atmosferę szkoły.

• W razie potrzeby spotkaj z nauczycielami i dyrekcją: Bezpośredni kontakt z nauczycielami i dyrekcją szkoły może pomóc zrozumieć podejście szkoły do edukacji i opieki nad uczniami.

• Weź udział w wydarzeniach szkolnych: Jeśli to możliwe, uczestniczenie w wydarzeniach publicznych organizowanych przez szkołę, takich jak przedstawienia, koncerty czy dni sportu, może dać wgląd w kulturę i atmosferę szkolną, będzie to szczególnie możliwe, jeśli w szkole masz starszych kolegów i koleżanki. Zapytaj ich o takie wydarzenia i możliwość uczestnictwa.

• Szukaj informacji u rodziców innych uczniów: Rodzice uczniów obecnie uczęszczających do szkoły mogą podzielić się swoimi obserwacjami i doświadczeniami.

• Odwiedź szkołę w zwykłym dniu szkolnym: Jeśli to możliwe (sprawdź zasady wejścia na teren placówki), odwiedź szkołę w zwykły dzień lekcyjny. Obserwacja, jak uczniowie i nauczyciele zachowują się na przerwach, jak wyglądają lekcje i jakie panuje ogólne zainteresowanie nauką, może być bardzo pouczające.

Pamiętaj, że każdy uczeń ma inne potrzeby i priorytety, dlatego ważne jest, aby wybrać szkołę, która najlepiej odpowiada Twoim indywidualnym oczekiwaniom i celom edukacyjnym. Każda szkoła jest inna, a to, co dla jednego ucznia jest idealnym środowiskiem, dla innego może nie być tak atrakcyjne. Ważne jest, aby zbierać informacje z różnych źródeł i dokonać wyboru, który najlepiej odpowiada Twoim potrzebom i oczekiwaniom.

Bezpieczeństwo psychologiczne w szkole ponadpodstawowej to podstawa

My uważamy, że bezpieczeństwo psychologiczne w szkole to podstawa. Wierzymy w szkołę otwartą na różnorodność, włączającą, wspierającą i dającą poczucie przynależności. O tym mówiliśmy dużo w trakcie podsumowania zeszłorocznej edycji Mapy Równości.

Jakie cechy ma szkoła, w której uczniowie czują się bezpiecznie, zarówno emocjonalnie, jak i społecznie? To szkoła, w której  można swobodnie wyrażać swoje myśli i uczucia, podejmować ryzyko intelektualne i być sobą bez obawy przed krytyką, wyśmianiem czy negatywną oceną. Oto kilka aspektów, które tworzą bezpieczeństwo psychologiczne w szkole:

• Akceptacja i wsparcie: Uczniowie czują się akceptowani i wspierani przez nauczycieli i rówieśników. Obejmuje to akceptację różnic indywidualnych, takich jak styl uczenia się, zainteresowania i pochodzenie kulturowe.

• Otwarta komunikacja: Zachęcanie do otwartej i szczerze komunikacji, gdzie uczniowie mogą wyrażać swoje opinie i obawy bez obawy przed negatywnymi konsekwencjami.

• Bezpieczne środowisko do nauki: Środowisko, w którym uczniowie czują się bezpieczni przed zastraszaniem, przemocą, dyskryminacją i innymi formami niewłaściwego zachowania.

• Pozwolenie na popełnianie błędów: Kultura, w której błędy są traktowane jako naturalna część procesu nauki, a nie powód do wstydu czy kary.

• Wsparcie emocjonalne i psychologiczne: Dostęp do wsparcia psychologicznego, takiego jak doradztwo szkolne, oraz nauczyciele i personel szkolny przeszkoleni w zakresie rozpoznawania i reagowania na problemy emocjonalne i społeczne uczniów.

• Zachęta do uczestnictwa i zaangażowania: Stworzenie warunków, w których wszyscy uczniowie czują się zachęcani i mają możliwość udziału w zajęciach i dyskusjach.

• Respektowanie prywatności i granic: Szanowanie prywatności uczniów i ustanowienie jasnych granic w relacjach między uczniami a nauczycielami.

• Przeciwdziałanie mobbingowi i przemocy: Aktywne działania przeciwko wszelkim formom zastraszania, mobbingu, przemocy czy dyskryminacji w szkole.

Bezpieczeństwo psychologiczne jest kluczowym elementem efektywnego środowiska edukacyjnego, ponieważ pozwala uczniom na rozwijanie się nie tylko intelektualnie, ale również emocjonalnie i społecznie. Szkoły, które skupiają się na tworzeniu takiego bezpiecznego środowiska, przyczyniają się do lepszego samopoczucia uczniów i skuteczniejszej nauki.

W artykułach z tego cyklu omawiamy wszystkie kluczowe czynniki wyboru wskazywane przez osoby uczniowskie: poziom nauczania, zgodność profilu szkoły z zainteresowaniami kandydata/kandydatki, atmosfera, lokalizacja i opinia innych.  Zapraszamy do lektury!

Jeśli już teraz chcesz dowiedzieć się więcej zajrzyj tu:

Zapis webinaru: „Jak wybrać odpowiednią szkołę średnią? Fundacja Perspektywy i Fundacja GrowSPACE” OBEJRZYJ ZAPIS

Zapis webinaru: „Bezpieczeństwo psychologiczne w szkole z perspektywy rodziców” OBEJRZYJ ZAPIS

Zapis webinaru: „Kim będę za 5 lat? Dla ósmoklasistów i maturzystów” OBEJRZYJ ZAPIS

Zapis webinaru: „Czym jest szkoła przyjazna młodzieży LGBTQ+” OBEJRZYJ ZAPIS